מפגש של בינהכל מפגש מתחיל ברעיון.
המועדפים שליאיך משתמשיםעל האתר

סטודיו הגן

תוצרים אמיתיים מכלי AI

כאן רואים מה כלי AI החזיר בפועל לפרומפטים מהאתר: באילו הגדרות, באיזה כלי ומתי, את התוצר עצמו, מה תיקנו ומה עוד צריך לבדוק. אם משהו מתאים לך, „להכין כזה” פותח את אותה תבנית במחולל.

  • מוצגות כאן 10 תשובות אמיתיות של Gemini, ל־6 תבניות, שהתקבלו ב־2 בנובמבר 2026. מופיע רק מה שנשמרו לו ראיות: הפרומפט המדויק, התשובה והסקירה.
  • „נבדק” כאן פירושו סקירה אוטומטית של מודל AI מול הדרישות שבפרומפט. זו לא סקירה פדגוגית של אשת מקצוע, ולא נוסה דבר עם ילדים.
  • האיורים בספרייה ובמחולל הם המחשה בלבד. בגלריה מופיע רק מה שכלי ה־AI החזיר, בלי עריכה.
  • הפרומפטים באתר ממשיכים להשתפר, ולכן הנוסח שתקבלי היום יכול להיות שונה מעט מזה שנבדק. גם התוצאה בכלי יכולה להשתנות מהרצה להרצה. דוגמאות ההדפסה כאן נוצרו לפני 4.11.2026, כשהמחולל ביקש קובץ HTML; היום הוא מבקש קובץ PDF עם איורים מכלי התמונות.
  • התשובה הראשונהמה שהכלי החזיר לפרומפט מהאתר, בלי תיקונים.
  • אחרי תיקון בשיחהמה שהכלי החזיר אחרי משוב מפורש באותה שיחה.
  • שיחה חדשה אחרי עדכוןהפרומפט המעודכן מהאתר, בשיחה חדשה ונפרדת.

  1. תוצר אמיתי מ־Gemini

    פעלים מהיום שלנו

    גיליון אחד עם שמונה כרטיסי פעולה, איור אחד ומילה אחת בכל כרטיס. המשפטים והשאלות לצוות הגיעו כטקסט נפרד, מחוץ לתמונה.

    • גן בחינוך המיוחד
    • כרטיסיות
    • Gemini · יצירת תמונה

    ההגדרות שנבחרו

    גיל הילדים
    4–5
    מספר כרטיסים
    8
    רמת השפה
    משפטים קצרים
    עומס חזותי
    נמוך
    סוג התוצר
    תמונה
    שפת הפרומפט
    עברית
    שפת התוצר
    עברית

    1. התשובה הראשונה

      הספירה והעומס הנמוך עברו. הפרומפט כבר כלל הנחיה שהוספנו לאתר אחרי בדיקה פנימית: איור אחד וכיתוב אחד בכל כרטיס. אבל בשאלות לצוות הופיעה בחירה שמוותרת על סבון.

      גיליון של שמונה כרטיסים מאוירים. בכל כרטיס ילד או ילדה בפעולה אחת: פותחים צנצנת, בונים מגדל קוביות, מוזגים מים לכוס, מסדרים צעצועים בקופסה, שוטפים ידיים, אוכלים בכפית, נועלים נעל ומציירים. מתחת לכל איור פועל אחד בעברית.
      התמונה כפי שהועתקה מ־Gemini, בלי עריכה. לחיצה על התמונה פותחת אותה בגודל מלא.

      לשטוף ידיים עם סבון או רק עם מים?

      מתוך התשובה, מילה במילה.

    2. אחרי תיקון בשיחה

      ביקשנו לתקן רק את המדריך לצוות, בלי תמונה חדשה. שאלת השטיפה הפכה לבחירה בין לבד לבין עזרה, והמשפטים תואמים יותר למה שרואים בתמונה.

      אתה רוצה לסבן את הידיים לבד או שאעזור לך?

      מתוך התשובה, מילה במילה.

    מה עוד לבדוק לפני שימוש

    • בכרטיס האכילה התיקון הוסיף הצעה להאכיל את הילד ופתיחת פה כתשובה. עדיפה אפשרות שלא מניחה האכלה בידי מבוגר.
    • בכרטיס הציור המדריך קובע „טוש ירוק”, אבל בתמונה זה לא ברור. מספיק לכתוב „מצייר על הדף”.
    • לפני הדפסה כדאי לבדוק בתצוגה מקדימה שקווי הגזירה לא נחתכים בשוליים.
    להכין כזה: פעלים מהיום שלנו

    המחולל ייפתח עם אותה תבנית, Gemini והמסגרת. את שאר ההגדרות שבכרטיס בוחרים שם.

    פרטי הראיות
    • מודל השיחה שנבחר, לפי יומן ההרצה: Gemini 3.1 Pro. בחשבון שלך ייתכן מודל אחר.
    • מנוע התמונה עצמו לא תועד.
    • ההתאמה האישית בחשבון Gemini הייתה פעילה, ולכן זה לא ניסוי נקי מהקשר קודם.
    • הסקירה: בדיקה אוטומטית של מודל (Codex), לא סקירה אנושית.

    הקבצים שמורים במאגר הפרויקט, בתיקייה docs/quality/prompt-evaluation-2026-11-01/

    התשובה הראשונה
    מה נשלחgemini-2026-11-02/01-action-cards-image.attempt02.gemini.txtמה נשמר מהתשובהgemini-2026-11-02/gemini-01-response.snapshot.txtgemini-2026-11-02/gemini-01-output.png
    אחרי תיקון בשיחה
    מה נשלחgemini-2026-11-02/gemini-01-followup-input.txtמה נשמר מהתשובהgemini-2026-11-02/gemini-01-followup-response.snapshot.txt
    סקירות
    gemini-2026-11-02/review-gemini-01.mdgemini-2026-11-02/review-gemini-images-followup.md
    רישום ההגדרות
    attempt02-manifest.json

  2. תוצר אמיתי מ־Gemini

    בחרתי, ומותר לי לשנות

    לוח תקשורת להדפסה עם שמונה תאים, כקובץ HTML שלם עם איורי SVG. הלוח מאפשר לשנות בחירה, לסיים, לשמור, לבקש עזרה או הפסקה, ולסרב.

    • גן בחינוך המיוחד
    • לוח תקשורת
    • Gemini · Canvas

    ההגדרות שנבחרו

    גיל הילדים
    4–5
    מספר תאים
    8
    רמת השפה
    מילים וסמלים
    עומס חזותי
    נמוך
    סוג התוצר
    קובץ PDF להדפסה
    שפת הפרומפט
    עברית
    שפת התוצר
    עברית

    1. התשובה הראשונה

      בהדפסה ל־PDF הלוח נכנס לעמוד A4 אחד בלי חיתוך. אבל שתי תוויות לא היו מילה אחת, כפי שנבחר, ובהנחיות לצוות חיוך ותנועת עין הוצגו כדרכי אישור, בלי לסייג שזה תקף רק כשזה הסימן המוכר של הילדה.

      לוח תקשורת בשחור־לבן, שמונה תאים בשתי שורות: סיימתי, לשמור, ציור, משהו אחר, „כן” ו„זה” באותו תא, לא, הפסקה ועזרה. מעל כל מילה סמל קווי פשוט.
      עמוד ההדפסה של קובץ ה־HTML ש־Gemini החזיר. הקובץ לא נערך; את ההדפסה ל־PDF עשינו לצורך הבדיקה. לחיצה על התמונה פותחת אותה בגודל מלא.

      כבדו את האופן שבו הילדה מסמנת אישור (השמעת קול, תנועת עין, חיוך או שימוש בתא ה"כן").

      מתוך התשובה, מילה במילה.

    2. אחרי תיקון בשיחה

      באותה שיחה ביקשנו שני תיקונים. התוויות קוצרו למילה אחת, וההנחיה לצוות מבקשת עכשיו רק סימן אישור אישי שכבר מוכר. שאר הקובץ נשאר כמו שהיה.

      אותו לוח אחרי התיקון: התוויות „אחר” ו„כן” כתובות עכשיו במילה אחת. שאר התאים והסמלים לא השתנו.
      עמוד ההדפסה של קובץ ה־HTML ש־Gemini החזיר. הקובץ לא נערך; את ההדפסה ל־PDF עשינו לצורך הבדיקה. לחיצה על התמונה פותחת אותה בגודל מלא.

      השתמשו אך ורק בסימן אישור אישי מוכר שכבר אומת עם הילדה והצוות. אין לפרש חיוך, מבט, תנועת עין או נגיעה כהסכמה באופן אוטומטי.

      מתוך התשובה, מילה במילה.

    מה עוד לבדוק לפני שימוש

    • בהדפסה ההנחיות לצוות מוסתרות, ולכן ה־PDF כולל רק את הלוח. צריך למסור לצוות גם את ההנחיות.
    • הסמלים של „סיימתי”, „לשמור” ו„עזרה” דומים או כלליים. כדאי להדגים אותם ולבדוק שהילדה מבינה אותם.
    להכין כזה: בחרתי, ומותר לי לשנות

    המחולל ייפתח עם אותה תבנית, Gemini והמסגרת. את שאר ההגדרות שבכרטיס בוחרים שם.

    פרטי הראיות
    • מודל השיחה שנבחר, לפי יומן ההרצה: Gemini 3.1 Pro. בחשבון שלך ייתכן מודל אחר.
    • ההתאמה האישית בחשבון Gemini הייתה פעילה, ולכן זה לא ניסוי נקי מהקשר קודם.
    • הסקירה: בדיקה אוטומטית של מודל (Codex), לא סקירה אנושית.

    הקבצים שמורים במאגר הפרויקט, בתיקייה docs/quality/prompt-evaluation-2026-11-01/

    התשובה הראשונה
    מה נשלחgemini-2026-11-02/05-aac-choice-printable.gemini.txtמה נשמר מהתשובהgemini-2026-11-02/gemini-05-response.snapshot.txtgemini-2026-11-02/gemini-05-output.html
    אחרי תיקון בשיחה
    מה נשלחgemini-2026-11-02/gemini-05-followup-input.txtמה נשמר מהתשובהgemini-2026-11-02/gemini-05-followup-response.snapshot.txtgemini-2026-11-02/gemini-05-followup-output.html
    סקירות
    gemini-2026-11-02/review-gemini-05.mdgemini-2026-11-02/review-gemini-05-followup.md
    רישום ההגדרות
    samples.json

  3. תוצר אמיתי מ־Gemini

    בחרתי, ומותר לי לשנות · שיחה חדשה אחרי עדכון

    אחרי שחיזקנו באתר את ההנחיה על אישור ועזרה, שלחנו את הפרומפט המעודכן לשיחה חדשה. זו הרצה אחת בלבד, לאותה תבנית.

    • גן בחינוך המיוחד
    • לוח תקשורת
    • Gemini · Canvas

    ההגדרות שנבחרו

    גיל הילדים
    4–5
    מספר תאים
    8
    רמת השפה
    מילים וסמלים
    עומס חזותי
    נמוך
    סוג התוצר
    קובץ PDF להדפסה
    שפת הפרומפט
    עברית
    שפת התוצר
    עברית

    1. שיחה חדשה אחרי עדכון

      כבר בתשובה הראשונה ההנחיה דורשת אישור ברור בדרך התקשורת המוכרת לילדה, ומבט או חיוך אינם אישור. בהדפסה ל־PDF יצאו הלוח והנחיות הצוות בשני עמודי A4 נפרדים, בלי חיתוך.

      לוח חדש בשחור־לבן, שמונה תאים בארבע שורות: לשנות, ציור, לסיים, לשמור, משהו אחר, הפסקה, עזרה ולא. מעל כל מילה סמל קווי.
      עמוד ההדפסה של קובץ ה־HTML ש־Gemini החזיר. הקובץ לא נערך; את ההדפסה ל־PDF עשינו לצורך הבדיקה. לחיצה על התמונה פותחת אותה בגודל מלא.

      לפני מתן עזרה (במיוחד סיוע פיזי), יש לקבל אישור ברור בדרך התקשורת המוכרת לילדה. מבט, חיוך או מגע אקראי אינם אישור אוטומטי. במקרה של ספק – שאלו, המתינו, והציעו הפסקה.

      מתוך התשובה, מילה במילה.

    מה עוד לבדוק לפני שימוש

    • התווית „משהו אחר” עדיין בת שתי מילים. אפשר לקצר ל„אחר”.
    • הסמלים עדיין מופשטים, וצריך להדגים אותם ולבדוק שהילדה מבינה אותם.
    • זו הרצה אחת, עם התאמה אישית פעילה בחשבון. היא לא מוכיחה שהשינוי באתר לבדו שיפר את התוצאה.
    להכין כזה: בחרתי, ומותר לי לשנות

    המחולל ייפתח עם אותה תבנית, Gemini והמסגרת. את שאר ההגדרות שבכרטיס בוחרים שם.

    פרטי הראיות
    • מודל השיחה שנבחר, לפי יומן ההרצה: Gemini 3.1 Pro. בחשבון שלך ייתכן מודל אחר.
    • ההתאמה האישית בחשבון Gemini הייתה פעילה, ולכן זה לא ניסוי נקי מהקשר קודם.
    • הסקירה: בדיקה אוטומטית של מודל (Codex), לא סקירה אנושית.

    הקבצים שמורים במאגר הפרויקט, בתיקייה docs/quality/prompt-evaluation-2026-11-01/

    שיחה חדשה אחרי עדכון
    מה נשלחgemini-2026-11-02/05-hardened.gemini.txtמה נשמר מהתשובהgemini-2026-11-02/gemini-05-hardened-response.snapshot.txtgemini-2026-11-02/gemini-05-hardened-output.htmlgemini-2026-11-02/gemini-05-hardened-trial.json
    סקירות
    gemini-2026-11-02/review-gemini-05-hardened.md
    רישום ההגדרות
    gemini-2026-11-02/05-hardened-manifest.json

  4. תוצר אמיתי מ־Gemini

    יודעים מראש מה נשמע

    רצף של שישה שלבים לפעילות עם צליל אחד: בוחרים מרחק, מכירים את הכלי בשקט, ורק אחר כך צליל מוסכם, עם סימן עצירה וחלופה שקטה.

    • גן בחינוך המיוחד
    • רצף חזותי
    • Gemini · שיחה

    ההגדרות שנבחרו

    גיל הילדים
    4–5
    שלבים ברצף
    6
    רמת השפה
    משפטים קצרים
    עומס חזותי
    נמוך
    סוג התוצר
    תוכן והנחיות
    שפת הפרומפט
    עברית
    שפת התוצר
    עברית

    1. התשובה הראשונה

      המבנה עבר, אבל המעבר לצליל נשען על הנהון, מבט או נגיעה בכלי כאילו הם הסכמה. סימן העצירה הופיע רק אחרי הצליל, והחלופה השקטה כללה פופיט שעלול להשמיע נקישות.

      רמז למעבר: הילד מהנהן, מרים מבט למבוגר או נוגע בכלי, ומסמן שהוא מוכן להמשיך.

      מתוך התשובה, מילה במילה.

    2. אחרי תיקון בשיחה

      אחרי משוב באותה שיחה, הצליל מושמע רק אחרי אישור ברור בדרך התקשורת המוכרת. סימן העצירה והחלופה השקטה מוצגים לפני הצליל, הפופיט הוחלף בצעיף שנבדק מראש, ויש התחשבות בילדים אחרים שנמצאים בטווח השמיעה.

      קבלת הסכמה: הילד מאשר את השמעת הצליל רק בדרך התקשורת האישית והמוכרת שלו (סמל תת"ח, מחווה מוסכמת או מילה). מבט לעבר הכלי או נגיעה בו אינם מהווים הסכמה.

      מתוך התשובה, מילה במילה.

    מה עוד לבדוק לפני שימוש

    • להוסיף במפורש: עם כל סימן עצירה מפסיקים מיד, ואין צליל נוסף בלי אישור חדש.
    • אחרי עצירה מותר גם לנוח או לסיים. הצעיף הוא אפשרות, לא הצעד הבא האוטומטי.
    • להחזיר את ההנחיה לבדוק את הצליל מראש ולהשמיע אותו בעוצמה חלשה.
    להכין כזה: יודעים מראש מה נשמע

    המחולל ייפתח עם אותה תבנית, Gemini והמסגרת. את שאר ההגדרות שבכרטיס בוחרים שם.

    פרטי הראיות
    • מודל השיחה שנבחר, לפי יומן ההרצה: Gemini 3.1 Pro. בחשבון שלך ייתכן מודל אחר.
    • ההתאמה האישית בחשבון Gemini הייתה פעילה, ולכן זה לא ניסוי נקי מהקשר קודם.
    • הסקירה: בדיקה אוטומטית של מודל (Codex), לא סקירה אנושית.

    הקבצים שמורים במאגר הפרויקט, בתיקייה docs/quality/prompt-evaluation-2026-11-01/

    התשובה הראשונה
    מה נשלחgemini-2026-11-02/06-sensory-predictability.gemini.txtמה נשמר מהתשובהgemini-2026-11-02/gemini-06-response.snapshot.txt
    אחרי תיקון בשיחה
    מה נשלחgemini-2026-11-02/gemini-06-followup-input.txtמה נשמר מהתשובהgemini-2026-11-02/gemini-06-followup-response.snapshot.txt
    סקירות
    gemini-2026-11-02/review-gemini-text.md
    רישום ההגדרות
    samples.json

  5. תוצר אמיתי מ־Gemini

    אותו משפך מכל צד

    ארבעה כרטיסים של אותו משפך צהוב מזוויות שונות, עם המילה „משפך” בכל כרטיס.

    • גן בחינוך המיוחד
    • כרטיסיות
    • Gemini · יצירת תמונה

    ההגדרות שנבחרו

    גיל הילדים
    4–5
    מספר כרטיסים
    4
    רמת השפה
    מילים וסמלים
    עומס חזותי
    נמוך
    סוג התוצר
    תמונה
    שפת הפרומפט
    עברית
    שפת התוצר
    עברית

    1. התשובה הראשונה

      הספירה, הרקע השקט והכיתוב היחיד עברו. הגוף הצהוב, ידית הקשת והפייה חוזרים בכל ארבעת הכרטיסים.

      ארבעה כרטיסים, בכל אחד אותו משפך צהוב עם ידית קשת ופייה, מזווית אחרת: מהצד, מלפנים, מהצד השני ובמבט אלכסוני. מתחת לכל משפך כתוב „משפך”.
      התמונה כפי שהועתקה מ־Gemini, בלי עריכה. לחיצה על התמונה פותחת אותה בגודל מלא.

    עוד לא ניסינו תיקון בשיחה. מה שכדאי לתקן מופיע ברשימה.

    מה עוד לבדוק לפני שימוש

    • בכרטיס הימני התחתון הפתח העליון נראה אחרת מבשאר הכרטיסים.
    • אם המטרה היא לזהות את אותו חפץ מכמה צדדים, כדאי לבדוק את הכרטיסים בעין לפני השימוש, או לצלם ארבעה צדדים של משפך אמיתי אחד.
    להכין כזה: אותו משפך מכל צד

    המחולל ייפתח עם אותה תבנית, Gemini והמסגרת. את שאר ההגדרות שבכרטיס בוחרים שם.

    פרטי הראיות
    • מודל השיחה שנבחר, לפי יומן ההרצה: Gemini 3.1 Pro. בחשבון שלך ייתכן מודל אחר.
    • מנוע התמונה עצמו לא תועד.
    • ההתאמה האישית בחשבון Gemini הייתה פעילה, ולכן זה לא ניסוי נקי מהקשר קודם.
    • הסקירה: בדיקה אוטומטית של מודל (Codex), לא סקירה אנושית.

    הקבצים שמורים במאגר הפרויקט, בתיקייה docs/quality/prompt-evaluation-2026-11-01/

    התשובה הראשונה
    מה נשלחgemini-2026-11-02/07-current.gemini.txtמה נשמר מהתשובהgemini-2026-11-02/gemini-07-response.snapshot.txtgemini-2026-11-02/gemini-07-output.png
    סקירות
    gemini-2026-11-02/review-gemini-images-followup.md
    רישום ההגדרות
    gemini-2026-11-02/07-current-manifest.json

  6. תוצר אמיתי מ־Gemini

    שלום בדרך שלי

    מערך לטקס שלום של חמש דקות לארבעה ילדים, עם ארבע דרכים להשתתף: לנפנף, להגיד שלום, להראות כרטיס או לצפות.

    • גן בחינוך המיוחד
    • מערך פעילות
    • Gemini · שיחה

    ההגדרות שנבחרו

    גיל הילדים
    4–5
    שלבי הפעילות
    3
    משך הפעילות
    5 דקות
    מספר משתתפים
    4
    רמת השפה
    משפטים קצרים
    סוג התוצר
    תוכן והנחיות
    שפת הפרומפט
    עברית
    שפת התוצר
    עברית

    1. התשובה הראשונה

      שלושה שלבים של 2, 2 ודקה אחת, בדיוק חמש דקות. אין סבב כפוי, אין פרס למי שמדבר, וצפייה נחשבת השתתפות מלאה.

      בוקר טוב לכולם. אנחנו מתחילים את היום שלנו. כל אחד בוחר איך להגיד שלום. אפשר להגיד "שלום" בפה. אפשר לנפנף ביד. אפשר להצביע על הכרטיס. אפשר רק להסתכל ולשבת איתנו. כל הדרכים מצוינות.

      מתוך התשובה, מילה במילה.

    עוד לא ניסינו תיקון בשיחה. מה שכדאי לתקן מופיע ברשימה.

    מה עוד לבדוק לפני שימוש

    • חסרה דרך מפורשת לבקש עזרה, ותגובה של הצוות גם בלי כרטיס.
    • המטרה דורשת להשתתף בדרך אחת לפחות. כדאי לנסח אותה כך שגם סירוב או הפסקה מתקבלים.
    להכין כזה: שלום בדרך שלי

    המחולל ייפתח עם אותה תבנית, Gemini והמסגרת. את שאר ההגדרות שבכרטיס בוחרים שם.

    פרטי הראיות
    • מודל השיחה שנבחר, לפי יומן ההרצה: Gemini 3.1 Pro. בחשבון שלך ייתכן מודל אחר.
    • ההתאמה האישית בחשבון Gemini הייתה פעילה, ולכן זה לא ניסוי נקי מהקשר קודם.
    • הסקירה: בדיקה אוטומטית של מודל (Codex), לא סקירה אנושית.

    הקבצים שמורים במאגר הפרויקט, בתיקייה docs/quality/prompt-evaluation-2026-11-01/

    התשובה הראשונה
    מה נשלחgemini-2026-11-02/04-five-minute-group.gemini.txtמה נשמר מהתשובהgemini-2026-11-02/gemini-04-response.snapshot.txt
    סקירות
    gemini-2026-11-02/review-gemini-text.md
    רישום ההגדרות
    samples.json

  7. תוצר אמיתי מ־Gemini

    אפשר עזרה?

    הפרומפט נכתב בעברית, והתוצר כולו בערבית: תוכן ללוח בקשות עם שישה תאים, ולכל תא תיאור סמל ותגובה מוצעת לצוות.

    • גן בחינוך המיוחד
    • לוח תקשורת
    • Gemini · שיחה

    ההגדרות שנבחרו

    גיל הילדים
    4–5
    מספר תאים
    6
    רמת השפה
    מילים וסמלים
    עומס חזותי
    נמוך
    סוג התוצר
    תוכן והנחיות
    שפת הפרומפט
    עברית
    שפת התוצר
    ערבית

    1. התשובה הראשונה

      בדיוק שישה תאים: עזרה, תראה לי, ביחד, לבד, הפסקה ולא עכשיו. כתוב במפורש שאין להתנות עזרה בשימוש בלוח. לא נוצר לוח מאויר, כי הבקשה הייתה לתוכן בלבד.

      يجب ألا يُشترط استخدام اللوحة للحصول على المساعدة؛ بل هي خيار متاح لتسهيل التعبير.

      מתוך התשובה, מילה במילה.

    עוד לא ניסינו תיקון בשיחה. מה שכדאי לתקן מופיע ברשימה.

    מה עוד לבדוק לפני שימוש

    • הסמל של „לבד” הוא דמות ש„עושה משהו בביטחון”. עדיפה פעולה אחת שרואים, למשל דמות שמניחה קובייה בעצמה.
    • „ביחד” מאויר כאחיזת ידיים. שתי דמויות שעובדות על אותו חפץ יתאימו יותר.
    • עוד לא נעשתה בדיקה של דובר או דוברת ערבית.
    להכין כזה: אפשר עזרה?

    המחולל ייפתח עם אותה תבנית, Gemini והמסגרת. את שאר ההגדרות שבכרטיס בוחרים שם.

    פרטי הראיות
    • מודל השיחה שנבחר, לפי יומן ההרצה: Gemini 3.1 Pro. בחשבון שלך ייתכן מודל אחר.
    • ההתאמה האישית בחשבון Gemini הייתה פעילה, ולכן זה לא ניסוי נקי מהקשר קודם.
    • הסקירה: בדיקה אוטומטית של מודל (Codex), לא סקירה אנושית.

    הקבצים שמורים במאגר הפרויקט, בתיקייה docs/quality/prompt-evaluation-2026-11-01/

    התשובה הראשונה
    מה נשלחgemini-2026-11-02/08-arabic-output-control.gemini.txtמה נשמר מהתשובהgemini-2026-11-02/gemini-08-response.snapshot.txt
    סקירות
    gemini-2026-11-02/review-gemini-text.md
    רישום ההגדרות
    samples.json
  • גן בחינוך הרגיל: עוד אין תוצר מתועד.
  • מעון ופעוטון: עוד אין תוצר מתועד.
  • ChatGPT ו-Claude: עוד לא נשמר תוצר מהכלים האלה. בדיקות פנימיות שנעשו בסביבת הפיתוח לא מוצגות כאן, כי הן לא נוצרו בכלים עצמם.
  • שפות: כל הפרומפטים שנבדקו נכתבו בעברית. תוצר אחד נכתב בערבית, ועוד לא נבדק בידי דובר או דוברת ערבית.
  • עוד לא נעשתה סקירה פדגוגית של אשת מקצוע, ולא נוסה דבר עם ילדים.

נוסיף דוגמה רק כשיהיו לה תוצר אמיתי וראיות שמורות. לא ממלאים את הגלריה בדוגמאות מומצאות.